This article examines a range of predicate- and proposition-anaphoric phenomena in French, chiefly involving the ‘neuter’ clitic pronouns le, y and en, from the point of view of their discourse motivation. One aim is to characterise the relatively little-studied phenomenon of ‘non-discrete’ reference in discourse. Another is to determine the extent to which the speaker\ writer can use an anaphoric expression in such a way as to ‘release’ the predicative element from within a co-occuring functionally non-perdicative expression or sequence, or to asssign a ‘third order’ entity status as a mutually validated fact to what in context has been interpreted as a predication. Such uses constitute what I am calling the ‘discourse-operator’ function which anaphoric expressions may fulfil in the appropriate discourse context. The speacker\writer's ability to use predicate anaphors in this kind of the way is constrained by the meta-discursive criterion of coherence.

It is argued that two variables of Modern French (the negative particle ne and the consonant l of clitic pronouns such as il) are indeed indices of ongoing linguistic change, even though this change appears to be of long duration. This conclusion is based not only on the distribution of the variables in a corpus of natural French discourse, but also on independent linguistic evidence, together with the available historical record. In the absence of adequate ‘real-time’ data, variationist analysis yielding synchronic, “apparent-time” data provides a useful means of charting the drift of the language.

Cet article rapporte d'abord les résultats d'un certain nombre de travaux sur les pronoms d' allocuton tu et vous qui ont explorélats sociolinguistiques des rèles d'emploi de ces pronoms. Ensuite nous décrivons les résultats de notre proper enquête en Alsace, dans laquelle nous avons tenté de montrer l'influence de l'âge du locuteur, et de son interlocuteur, dans le choix de ces pronoms. Nous avons distingué entre le tutoiement de prime abord et les choix qui sont faits dans les relations établies. Les résultats montrent avant tout la diversité des comportements et des motivations dans ce domaine, et notre conclusion porte sur la difficulté, d'après ces résultats, à énoncer des ‘règles’, quelles qu'elles soient, pour le choix de tu\vous, étant donné le grand nombre de facteurs personnels et évaluatifs qui entrent en jeu.

The radical structural distinction often proposed between pseudo-partitive (i.e. beaucoup de problèmes) and partitive (i.e. beaucoup des problèmes épineux) is argued to be the by-product of too restrictive a view of the internal structure of the noun phrase in French. A more articulated nominal phrase structure is adopted here, one which makes. use of the idea of the determiner being itself the head of a functional projection (the so-called DP-panalysis). This DP approach to partitive and pseudo-partitive configurations, it is proposed, also allows for a reappraisal of what are traditionally termed the partitive and plural indefinite article (i.e. du, de la, de l' and des).

Il s'agit d'une description, en termes de la Theéorie de l'Argumentation de Ducrot, d'un emploi pragmatique de maintenant. En tant que source de contraintes discursives ce connecteur présente pour nous un double intérêt. D'un point de vue descriptif, son étude rejoint celle de la cohésion textuelle; d'un point de vue théorique, il repose la question de la ligne de démarcation entre la sémantique et la pragmatique.

Le français possède une structure syntaxique liée à ce qu'on pourrait appeler la ‘caractérisation intrinsèque d'un être', et illustrée par la phrase Clotilde a les yeux verts. La classe des substantifs compatibles avec la position d'objet direct dans cette structure est en principe limitée, du fait même du sens global dc celle-ci, aux mots désignant des ‘parties inaliénables d'animés’. Il est montré, cependant, que de nombreux substantifs, dont la définition ne comporte pas ce sème, peuvent être insérés dans la construction et y recevoir le sens de ‘comportement humain’ comme, par exemple, dans Le vainqueur a le triomphe modeste. On tient lè une illustration intéressante d'un phénomène d'influence sémantique du sens global attaché à une structure formelle sur le sens de l'un de ses constituants.

The aim of the article is to explore a small corner of the interface between micro-characteristics of texts – such as sentence syntax – and the macroproperty of textual coherence, in the context of second-language academic writing. French and English passives are analysed in terms of their information-packaging role in essays in English LI, and French LI and L2. The analysis provides insights into the role of passives in academic writing in both languages and into some specific problems for English-speaking learners of French: in particular it throws some light on the excessive – and often erroneous – use of on, regarded as a substitute for the English passive.

Clitics and affixes are known to originate from erstwhile independent words. In French, a question marker has developed in a most peculiar way through the combination of a verb-final consonant and the third person masculine singular pronoun, and has gradually spread to other persons through a singular series of phonological, syntactic and analogical processes. Although this it is now all but moribund in Continental Frenceh, its offshoot tu is alive and well in Canadian French, the construction subject + verb + tu having become the most usual way of formulating yes-no questions in this dialect. Despite the long history of ti\tu, however, its exact grammatical status has yet to be established. Various criteria that have been proposed in recent years to distinguish clitics from affixes would seem to indicate that this morpheme should be properly classified as a suffis.

L'objet de cet article est l'étude des processus d'élision et de liaison en français de Marseille. Une attention particulière est accordée aux mots avec initiale vocalique ou semi-vocalique qui bloquent ces processus. La recherche des principes qui régissent leur application dans le parler en question révèle un certain nombre de régularités. On est ainsi amené à considérer le H aspiré comme une position démarcative plutôt qu'une position phonémique vide. D'autre part, on constate une corrélation nette et non fortuite entre le comportement des séquences semi-voyelle + voyelle (à l'initiale du mot) en contexte de liaison/élision, les règles de construction de la syllabe, et les contraintes distributionnelles. La découverte de cette corrélation permet de déterminer quelles règles productives sont à l'oeuvre en discours aux frontières de mot. Elle conduit aussi à une révision de l'analyse de la structure syllabique.

This paper investigates the effects of the first language (LI) on second language (L2) argument structure, in two situations: (i) LI sentences form a superset of those permitted in the L2; (ii) L2 sentences form a superset of those permitted in the LI. An experiment was conducted on 55 anglophone children learning French in Canada. Subject completed a perference task, comparing sentences which varied the types of arguments and adjuncts, and their ordering. Result indicate that the subject differed from a native speaker control group in various ways; English argument structure had effects but learners were also sensitve to properties of French which are distinct from English.

Prescriptive attitudes to language seem to be more deeply engrained in France than in many other speech-communities. This article traces their development between the sixteenth century and the present day within the model of language standardization proposed by E. Haugen and in the light of the notion of ‘standard ideology’ proposed by J. and L. Milroy. It will be argued that early definitions of what was considered ‘the best French’ were based simply on the observed usage of ‘the best people’; later it was felt that the standard required more permanent jusitification, giving rise to the idea that the ‘best French’ was the ‘best’ because it was the variety most closely in line with clarity and reason; a third stage was reached with the French Revolution when this variety of French became mandatory for everyone wishing to be considered ‘French’ and ‘reasonable’. Powerful institutional forces are engaged in promoting and maintaining this ideology in contemporary France, but excessive rigidity in the traditional standard in the face of the alternative norms which exert countervailing pressures on speakers could lead to a sitution of diglossia.

La majoritǵ des études sur l'aspect pèchent par une insuffisante distinction de l'aspect sémantique (lié au sens du verbe, l' ‘Aktionsart’ des linguistes allemands), de l'aspect lexical (que manifestent divers coverbes et compléments adverbiaux) et de l'aspect affixal (inhérent à un préfixe, un infixe ou un suffixe de conjugaison) – certains chercheurs allant jusqu'à demander au second et\ou au troisiéme le soin de déterminer le premier.

Notre synthèse propose d'abord une définition générale de l'aspect: ‘temps intérieur au verbr’. passant au français, elle décrit les phénomènes quiaffectent n'importe quel procès AB en son pôle A, en son pôle B ou en l'intervalle A←B. Pour terminer, on s'intéresse au fonctionnement combiné des aspects et au délicat problème leur hiérarchie.