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Problems of Innovation in Higher Education: The University of Brasília, 1961-1964

Published online by Cambridge University Press:  02 January 2018

Charles O'Neil
Charles O'Neil*
Affiliation:
Murray State, Murray, Kentucky
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Extract

In the literature on Latin America, any increase in the number of people attending schools is usually considered economically and socially beneficial and a sign of progress. Any increase in the population attending universities is viewed as an especially important change and bound to help economic development. Rarely will any person or group argue that an increase in the number of university students is a drag on the economy and socially pernicious.

Yet this is precisely the position taken by a small group within Brazil's Ministério de Educação e Cultura (MEC). Playing the role of a loyal but disgusted opposition, the Instituto Nacional de Estudes Pedagógicos (INEP) continuously attacked the educational policies of the federal and state governments during the 1950s, especially those relating to higher education.

Type
Research Article
Information
Journal of Interamerican Studies and World Affairs , Volume 15 , Issue 4 , November 1973 , pp. 415 - 431
Copyright
Copyright © University of Miami 1973

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