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Brian Stock, The Implications of Literacy. Written Language and Models of Interpretation in the Eleventh and Twelfth Centuries, Princeton, New Jersey, Princeton University Press, 1983, x-606 p.

Published online by Cambridge University Press:  26 July 2017

Abstract

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Type
Éducation et culture (comptes rendus)
Copyright
Copyright © Copyright © Les Éditions de l’EHESS 1984

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References

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